Empati Anaokulu

8 yıl önce ilk çocuğumu mezun ettim buradan eğitim kalitesi, çalışanların güler yüzlülüğü ve güvenirliliği ile hayatımı kokaylaştıdılar çalışırken bıraktığım çocuğumda aklım hiç kalmadı. Sonra 2. Çocuğumu verdim hala devam etmekte hiç kalitesini bozmamışlar kızımın öğretmenin hala orada olduğunu gördüm oğlum da aynı öğretmenle başladı. Çalışanların devamlılığı bile güvenmek için yeterli bir neden. Bir kaç olumsuz yorum okudum gerçi önemsiz ama bana iyi niyetli yorumlar gibi gemedi

Kızımın severek ve koşarak gittiği okul, öğretmenlerimiz her biri öyle değerli ki sevgileri sabırları öğrettikleri nasıl anlatabilirim bilmiyorum kızım şuan 4 yaşında ve okul tatil olunca üzülüyor. Konuşmasına bir o kadar fayda sağlayan ve takibini yapan öğretmenlerimiz her konuda yol gösterici ve destekleyiciler ayrıca teşekkür ederim kendilerine. Her konuda yol gösteren ve destekleyen bir okulla yollarımız kesiştiği için çok mutluyum, gözüm kapalı canımı emanet edebiliyorum hemde içim rahat ederek çünkü biliyorum ki öğretmenlerimiz kendi çocukları gibi sahip çıkıyor her bir cana. İlk okul deneyimi çok önemli derlerdi çok doğruymuş, iyiki diyorum empati. Her saat bir etkinlik yapılıyor çocuklar serbest kalmıyor ve doğal olarak sürekli birşeyler öğreniyorlar. Umarım güzel ailelerle yolunuz kesişir ve tüm çocukların sizler gibi kurumda eğitim almasını isterim. İyiki varsınız Empati Okulumuz. Özellikle sınıf öğretmenlerimiz Fatma ve Bahar öğretmenimize kızıma kendilerini çok ama çok sevdirdikleri için ayrıca teşekkür ederim iyiki varsınız. Hepinize sevgiler.

Seda öğretmenim bir dönemi bitirdik dönem boyunca Defne’nin okula bir gün bile gelmek istemediği olmadı hatta tatil ve hastalık nedeniyle gelemediğinde bile okulunu, öğretmenini özlediğini her defasında dile getirdi. Bu yaşta kreş başlamasına karşı tedirginliklerim vardı ama ondaki gelişimi gördükçe hep iyi ki dedim. Öncelikle Melisa ve Sema öğretmenimize emekleri, özenleri için teşekkür ederim. Defne ile ilgili düşündükleri beni çok mutlu etti. Sonrasında size çok teşekkür etmek isterim her gün bizi her konuda bilgilendirdiniz endişemizle birebir uğraştınız cevap verdiniz. İrem öğretmenimize çok teşekkür ederiz, Defne ingilizceyi çok seviyor ve evde de sürekli öğrendiklerini pekiştiriyor. Nazan ablamıza yaptığı yemekler için teşekkür ederiz Defne hep keyifle bahsediyor, anlatıyor. Son olarak Ebru öğretmenimize ayrıca teşekkür etmek isterim enerjisi ile Defne de iz bırakıyor. Tüm emek veren öğretmenlerimizin emeklerine o güzel yüreklerine sağlık. Hepiniz iyi ki varsınız. 2. Dönemde görüşmek üzere ♥️ iyi ki empati🫶

Empati Anaokulu’nda yaşadığım süreç maalesef ciddi bir kurumsal ciddiyetsizlik ve iletişim zafiyeti örneğidir. Bilgi almak için gittiğimde yalnızca randevu ile görüşülebileceği söylendi, numaram alındı ancak kimse geri dönüş yapmadı. Bunun üzerine ben arayıp randevu talep ettim, randevu verildi. Randevu saatinde tekrar okula gittiğimde ise bu kez kontenjanlarının dolu olduğu söylendi. Bu süreçte sorulması gereken soru şu: Madem yer yok, neden randevu veriliyor? Madem geri dönüş yapılmayacak, neden veli oyalıyor? Bir anaokulundan beklenen en temel şey; güven, şeffaflık ve sağlıklı iletişimdir. Daha ilk temas aşamasında bu kadar plansız, tutarsız ve özensiz bir yaklaşım sergileyen bir kurumun, çocuklar konusunda ne kadar “empati” sahibi olabileceği ciddi bir soru işaretidir. Veli olarak zamanımızın ve iyi niyetimizin bu şekilde boşa harcanmasını kabul etmiyorum. Bu yorumu özellikle yazıyorum ki, benim yaşadığım bu saygısız ve amatör süreci başkaları da bilerek karar versin.

Olağanüstü bir anaokul. Her adımları sistematik; karşılabilecekleri her farklı durum için çoktan hazırlamış oldukları bir planları var. Çocukları bir yandan eğlendirirken bir yandan eğiten, sınırları kuralları öğreten, çocuğunuzu öncelerken sizi de her durumda haberdar eden, farkındalığı ve iletişimi kuvvetli bir okul. Kızımı okula bırakırken içimin bu kadar rahat olacağını söyleseler inanmazdım. Taşınmamız dolayısıyla yolumuzu erken ayırdığımız için üzgünüm, emek emek işlediği bu güzel okul için başta İlknur hanım olmak üzere tüm öğretmenlerimize teşekkür ederim.

Olumsuz başlayan başka bir kreş deneyimimiz sonrasında iyi ki dediğim ve o sıcaklığı hissettiğim bir okul bizim için. Öncelikle çocuğunuzun okulla ilk tanışma ve adaptasyonu için bireyselleştirilmiş bir süreç var her çocuk kendine özel ve bu süreç çok önemli bunu inanılmaz iyi yönetiyorlar. Benim en çok hoşuma giden şey bu olmuştu. Her anne baba gibi bizim de endişelerimiz oldu ilk başta ama okul yönetim ve kadro olarak size o güveni ve sıcaklığı veriyor gözünüz arkada kalmıyor. Çocuğunuzla ilgili merak ettiğiniz şeyleri koordinatörle iletişim kurup sorabiliyorsunuz. Öğretmenler çok ilgili ve sevecenler her bir derste inanılmaz emek ve mesai var. Okulun müstakil ve bahçeli oluşu da çocuğun açık alanda oyun ve etkinlik yapmasına olanak sağlıyor. Kızım halen devam ediyor okulda çok mutlu ve severek gidiyor 3. Yılımız ve iyi ki burdayız 😍 tüm çalışanlara emekleri için teşekkür ediyorum.🙏🏻

4 yaş oğlum için okul arayışında olduğumuz bir dönemdeyiz. Oğlum yaşına rağmen kendini son derece düzgün ifade edebilen fakat yaşıtlarının olduğu bir ortamda çekimser ve temkinli davranan bir çocuk. Ve bu okul arama sürecinde gittiğimiz her okulda ona eşlik edecek olan öğretmenlere güvenip onlarla elele sınıflara giderek, bizim görüşmelerimiz bitene kadar (1-1,5 saat kadar) rahatlıkla ve keyifle vakit geçirdi ve eve dönmek dahi istemedi. Ta ki bu kurumla karşılaşıncaya kadar. Oğlumu yine bir öğretmenle içeri gönderip kurum sahibiyle görüşmeye başladıktan 5-6 dakika sonra oğluma ait olduğunu düşündüğüm bir ses duydum ama hemen koşup bakma ihtiyacı duymadım, ne de olsa öğretmeni yanında birazdan alışır diye düşünerek. Fakat yine yaklaşık 5 dk kadar sonra oğlumun ağlama sesine içeriye girdiğimde, oğlumun yanıma gelmek için katılarak ağladığı halde "öğretmenin" ısrarla bırakmayıp kolundan çekerek engellemeye çalıştığı bir manzarayla karşılaştım. Neden bırakmadıklarını sorduğumda sadece arkadaşının yanına oturmasını istediklerini söylediler. Öncelikle; bir "okul öncesi eğitimcisi" bu yaşlardaki çocukların neyi isteyip neyi istemediğini çocuk özelinde bir iletişimle rahatlıkla anlayabilir, anlamalıdır. Diyelim ki anlayamadı, yalnızca tanışmaya gelen bir çocuğu istemediği bir duruma zorlamak, çocuğun annesine gitmesini engelleyip katılarak ağlayacak noktaya getirmek hangi eğitim modelini temsil ediyor tam olarak? Çocuğa nasıl yaklaşacağını bilmeyip "gel biz yabancı değiliz" diyen akraba gibi, ben içeri girmesem daha kaç dakika çekiştirmeyi planlıyorlardı bilemiyorum. Böyle bir kurum bir oryantasyon sürecini nasıl yönetirdi onu da çok net bir şekilde görmüş olduk. Böyle "öğretmenleri" barındıran bir kurum müdürünün mahcup duruma düşünce de çocuğun özel bir rahatsızlığı varmışcasına bir tavırla "keşke söyleseydiniz" diye durumdan sıyrılma çabası elbetteki kaçınılmazdı. Zaten sohbete yeni başlanmış ve oğlumun çekimserliğini bahsedecek vakit olmamış fakat böyle bir detayı paylaşmasam dahi kendilerinin ezberci anlayış yerine "her çocuk özeldir" felsefesini benimsemeleri ve ona göre yaklaşacak donanıma sahip olmaları gerekirdi. Ne yazık ki sosyal medya reklamlarıyla yürümüyor bu eğitim işi, ticarethane değil ise tabi.

Okul araştırırken en çok dikkat ettiğimiz konu hep önceki yıllara ait deneyimler oluyor. Ben ilk okul deneyimimizde Empati ailesinden aldığımız en önemli konuları paylaşayım. Oldukça detaycı bir anneyim ve çok araştırırım bu sebeple okumanızı tavsiye ederim. Birincisi; sevgi odaklı ve net bir iletişimleri var. Empati’nin Öğretmenleri, yardımcı öğretmeni, branş öğretmenleri, dil öğretmeni, eğitim koordinatörü ve idari yönetim dahil güçlü ve kalabalık bir kadroyla tüm süreci orkestra gibi yönetiyorlar. Ebeveynlerle iletişim kuran koordinatörler sizin adeta okuldaki en büyük destekçinize dönüşüyor. Bazen endişeli gününüzde bir telefon uzağınızda bazen sizi okula davet eden kişi oluyor. En en önemlisi ise öğretmenleri uzun süredir Empati’de bulunan kadrolardan oluşuyor. İkincisi; çocuğun tüm iniş çıkışlarını sizinle birlikte istişare eden ve geri bildirimlerini dikkatle dinleyen bir profesyonel eğitim kadrosu var ve çocuğunuzu gerçekten tanıyorlar tüm sorularınızın bir karşılığı mutlaka oluyor. Ben oğlumla ilgili fikirlerimi, sınıfla ilgili bir beklentimi anlattığım zaman araştırıyorlar ve yorumları dikkate alıyorlar. Üçüncüsü; inanılmaz detaylı oyunlar, iyi hazırlanmış el becerisi gerektiren emek verilmiş materyaller, bol coşkulu özel günler ve kutlamalar… Çocuklar için akademik başarıyı severek oynadıkları oyunlar destekliyor. Dördüncüsü; farkında olmadan kazandıkları akademik beceriler dil kabiliyeti, satranç, kodlama, piyano, egzersiz kabiliyeti ve çok daha fazlası… Beşincisi; Empati’de paketli gıda alışkanlığı kesinlikle yok. Benim oğlum alerjik bir çocuk ve beslenmesi bazı hastalık dönemlerinde yemesi için ekstra hassasiyet gösterdiğimiz konularda okulumuz bizim hep destekçimiz oldu. Ev yapımı yoğurt, komposto, kuruyemişler dalından meyveler var. Her çocuk ve ailenin dinamikleri kendine özeldir. Ben tüm bu farklılıkları kapsayabilen, isteklerimizi dinleyen, disiplini elden bırakmayan çocuğumu da koşulsuz bir sevgiyle sarabilecek pozitif bir iletişim diline sahip bir öğretmen ve kadro arıyordum. Karşılığını da oğlumun kucaklarına uçarak sevgiyle zıpladığı öğretmenlerini gördükçe fazlasıyla alıyorum. Evde öğretmenlerinin taklidini yapıp bize sarılıyor. Bu emeğin ve sevginin karşılığını ödeyemeyiz. Empati ailesinden günü geldiğinde mezun olacağımız için oldukça mutluyum, bu yaş grubunun en büyük ihtiyacı bence sevgi, Empati ailesinde de bu fazlasıyla var. İyi ki varsınız iyi ki Empati’liyiz.